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La política educativa estatal

La política estatal en el ámbito de la educación se apoya en los siguientes principios: 

  • Principio humanitario / humano de la educación, principio de  prioridad de los valores humanos, de la vida y de la salud del hombre, principio del libre desarrollo de la personalidad; principio de la educación en el deber ciudadano/cívico, principio del reconocimiento y respeto de los derechos del hombre; principio de protección y cuidado del medio ambiente, principio del sentimiento de responsabilidad ante la sociedad y la familia;
  • Principio de unidad de un espacio educativo y cultural interregional común; principio de defensa y de desarrollo, por medio del sistema educativo, de las culturas nacionales y de las tradiciones culturales regionales de la Federación de Rusia, como estado multinacional.
  • Principio de acceso a la educación para todos, principio de adaptación del sistema educativo al nivel de desarrollo y de preparación de los estudiantes;
  • Principio del carácter laico de la educación en los centros educativos estatales y municipales;
  • Principio de libertad y de pluralismo en la educación;
  • Principio democrático y de conjunción de los elementos oficiales y sociales en el ámbito educativo;
  • Principio de independencia de los centros educativos.

El Estado garantiza a sus ciudadanos la posibilidad de obtener educación superior en el territorio nacional, independientemente de su pertenencia étnica o racial, sin discriminación por razones de lengua materna, sexo, edad, estado de salud, situación económica, estatus social o profesional, origen social, lugar de residencia, religión, convicciones, ideología política o antecedentes penales.

Los ciudadanos de La Federación de Rusia tienen derecho a la educación primaria, básica, media y profesional primaria, gratuita; así como a participar en el concurso por una plaza gratuita para la continuación de los estudios de nivel no universitario (educación media profesional), de educación superior universitaria y post-universitaria en los centros educativos estatales y municipales (un sоlo programa por cada nivel).

El Estado debe crear las condiciones especiales para los ciudadanos con discapacidad garantizándoles el acceso a la educación, la corrección de defectos y su adaptación a la vida en sociedad. El Estado también debe contribuir en la educación de personas con capacidades intelectuales extraordinarias, incluso con la concesión de becas estatales especiales y de estudios en el extranjero.

 
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